El programa de hoy es dedicado especialmente a los compañeros Arquitectos Técnicos, pues tenemos como invitado a José Antonio Otero, presidente del Consejo General de la Arquitectura Técnica de España CGATE.
Además es un poco especial, pues las preguntas no las he planteado yo, sino que habéis sido los compañeros los que me habéis hecho llegar vuestras preguntas, vuestras inquietudes sobre la gestión de la profesión y yo me he limitado a trasladarlas textualmente al presidente.
Para escoger de entre todas las preguntas que han llegado planteé una encuesta desde el blog, ya que no cabían todas las preguntas recibidas en un solo programa, así que las más votadas han sido las que le he planteado.
Si después de escuchar el programa quieres aportar tu opinión sobre lo que hemos hablado puedes hacerlo en los comentarios que encontrarás más abajo. Será interesante conocer las impresiones que os ha causado la entrevista.
En este episodio hablamos de:
Los temas que se han planteado durante la entrevista han sido lo siguientes:
- Competencias o atribuciones para el desarrollo de la profesión.
- Cambios en la titulación de Arquitecto Técnico y la adaptación a Bolonia.
- Nuevos sistemas de gestión para la profesión.
- Honorarios mínimos.
- Comunicación de la profesión en medios.
- Las denominaciones del título universitario.
Menciones y enlaces durante el programa:
Libros recomendados:
Episodios anteriores de OnSite:
- OnSite #01 | Una mirada atrás en la construcción con Ramón Guarda
- OnSite #02 | Actuaciones previas en la construcción con Sergio Pena
- OnSite #03 | Project Management con Ángel Nájera
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Nos escuchamos en un par de semanas.
Solo un comentario respecto al tema de la carrera 3-4 años que es lo que más me toca de cerca, creo que lo que dice José Antonio es cierto en cuanto a que lo que se da ahora en la universidad en 4 años es ampliar lo que ya se daba antes en 3 años. El problema para quienes llevan unos años en la calle es que como todos sabemos, una vez acabas los estudios, en la calle aprendes muchísimas cosas y completas aspectos que en la carrera podríamos decir que quedan un poco cojas y son esos contenidos los que se supone que se amplian en ese año de más, pero que los que ya habéis estado ejerciendo, pues conocéis de sobra y de ahí la sensación de perder el tiempo.
No obstante, en mi reciente experiencia creo que hay muchas cosas que siguen sin verse o al menos no en la profundidad en que se debiera y no por falta de tiempo, sino por una mala organización de los currículos didácticos que no terminan de corresponderse con la realidad de la calle.